Les enfants numériques

Nous avons confié à des écrans ce que jadis demandait une présence : écouter, éduquer, accompagner. Sans nous en apercevoir, nous avons délégué une part de notre rôle de parent, de guide, d’adulte responsable. D’abord la télévision pour occuper, puis l’ordinateur pour apprendre, puis le smartphone pour “rester connecté”. Et à force de croire que le progrès suffisait à remplacer le lien, nous avons fabriqué une génération entière qui ne connaît du monde que son reflet digital. Ces enfants n’ont rien volé : ils ont simplement grandi dans le cadre qu’on leur a tendu. Ce sont les enfants numériques, façonnés par nos absences, absorbés par un univers qui ne s’éteint jamais. Nous pensions leur offrir le monde. Mais c’est le monde virtuel qui, lentement, les a adoptés. Les enfants numériques Nous avons laissé les écrans éduquer nos enfants sans même nous en rendre compte… Réinventer une éducation du lien : apprendre à exister dans le numérique sans s’y dissoudre, à s’en servir sans s’y soumettre. L’urgence n’est plus de dénoncer l’écran, mais de redonner du sens à ce qu’il reflète car si le numérique est inévitable, l’oubli de l’humain, lui, ne l’est pas. Appel au réveil collectif — Tribune CLCFR […]